päťdielny súbor učebníc ruštiny pre začiatočníkov od 13 rokov jednotlivé diely zodpovedajú úrovniam A1-B1 SERR pre jazyky slovná zásoba a reálie uvádzané v interkultúrnych súvislostiach veľké množstvo medzipredmetových vzťahov Inovovaný učebný súbor Raduga po-novom je určený na výučbu ruštiny na strednej tiež na výučbu ruštiny ako druhého cudzieho jazyka na základných školách. Počíta sa tiež s možnosťou uplatnenia vo vysokoškolskom štúdiu nefilologických odborov av jazykových kurzoch. Štruktúra inovovaného súboru je podstatnou mierou zmenená. Ide o päťdielny rad, ktorý je orientovaný na osvojovanie ruského jazyka na úrovniach A1, A2 a B1 SERR pre jazyky. Celý rad je založený na lingvodidaktickej koncepcii, ktorej podstatným rysom je integrované využitie hodnotných výsledkov doterajšieho mnohostranného vývoja didaktiky cudzích jazykov s dôrazom na jej najnovšiu úroveň. Rozvíjanie komunikatívnej kompetencie žiakov je podporované postupným zhrňovaním jazykových poznatkov vo funkčných a systémových súvislostiach. S tým je tesne spojené činnostné poňatie výučby, ktoré vystupuje do popredia najmä v didaktickom spracovaní gramatiky. Osobitná pozornosť sa venuje motivácii a aktivizácii žiakov, estetickým a etickým aspektom cudzojazyčnej výučby. Zásadný význam má orientácia na súčasnú živú ruštinu. Sú zachované dôležité rysy, ktoré sa osvedčili v pôvodnej verzii učebného súboru Raduga, najmä sústavný zreteľ na materčinu žiakov realizovaný predovšetkým rozdielnym prístupom k javom ruského jazyka podľa miery ich obtiažnosti pre Čechov, spätie jazykových poznatkov s reáliami, individualizácia výučby na základe podávania učiva paralelných líniách a bohatá zásoba cvičení a úloh. Vo všetkých dielach inovovaného učebného súboru sú aktualizované texty, slovná zásoba a reálie sú uvádzané v interkultúrnych súvislostiach. Prehĺbenia sa dočkali najmä medzipredmetové vzťahy a posilnené je aj samostatné čítanie autentických textov. Sústavná pozornosť sa venuje rozvoju učebných stratégií žiakov a ich autonómneho učenia vrátane sebahodnotenia (a to aj s ohľadom na jazykové portfólio). V 1. diele (úroveň A1/1) je zvýraznený zreteľ na osvojovanie zvukovej a grafickej stránky jazyka spolu s detailnejším nácvikom písanej azbuky (v pracovnom zošite). V 2. diele (úroveň A1/2) je učivo rozvrhnuté do 6 lekcií a orientované na témy: škola, v meste a nákupy. Žiaci sa zoznámia s Moskvou, Petrohradom a Prahou. Prehlbujú sa a systematizujú znalosti gramatiky: skloňovanie podstatných mien a opýtacích zámien, radové číslovky, časovanie ďalších slovies a ich väzby. Pracovný zošit ponúka množstvo cvičení a úloh pre prácu v triede aj doma. Je vybavený prehľadom hovorníckeho učiva a slovníčkami česko-ruským a rusko-českým (slovná zásoba 2.dielu). Dôležitú úlohu plní grafická úprava celého súboru, ktorá uľahčuje učiteľom aj žiakom orientáciu v stavbe lekcií. Učebnice aj pracovné zošity sú bohato vybavené fotografiami a ilustráciami, ktoré tvoria neoddeliteľnú súčasť procesu rozvoja komunikatívnych kompetencií žiakov. V 3. diele (úroveň A2/1) je učivo rozvrhnuté do 5 tematických celkov, rozvíjajú sa všetky štyri receptívne i produktívne rečové zručnosti. Rečové situácie: stretnutie, informácie o udalostiach (prázdniny, voľný čas), informácie o zmenách, popis zovňajšku a charakteristika osoby; otázky na konanie rôznych akcií; vyjadrenie názoru; životný štýl; počasie; turistika; beseda o záľubách k receptívnemu osvojeniu a deliaca sa na slovnú zásobu povinnú a nepovinnú (rozširujúcu). Gramatika je zameraná na skloňovanie prídavných mien, radových čísloviek, vyjadrenie dátumu; zámená ???/??, ?????, ??????, ??????; slovesá ??????, ?????, ???, ?????????, ???????, ?????. Vyjadrenie možnosti, nutnosti, reciprocity, podobnosti ;predložka ???. 4. diel (úroveň A2/2) sa skladá z piatich tematických celkov a rozpracovaných tém ekológie, cestovania, ubytovania a stravovania. Tretí tematický celok prehlbuje znalosti o Moskve. slovná zásoba zahŕňa frekventované slová a frázy k tematickým okruhom, komunikatívnym situáciám a rečovým intenciám. slovná zásoba je rozdelená na povinnú a nepovinnú. Hovornícke učivo je zamerané na časové údaje a číselné výrazy, skloňovanie, ďalej je zahrnutý rozkazovací a podmieňovací spôsob a podmienkové súvetia. 5. diel (úroveň B1/1) – Záverečný 5. diel učebného komplexu je rozdelený do piatich tematických celkov: štúdium cudzích jazykov, rodina a bývanie, šport a zdravý životný štýl, pracovné stretnutia, skúsenosti z pobytu v Rusku. Učivo umožňuje harmonické rozvíjanie všetkých rečových zručností. Prehlbuje znalosť slovnej zásoby a gramatiky na úrovni B1 SERR. Učebný materiál je logicky prepojený s témami predchádzajúcich dielov. Piaty diel ponúka veľmi bohatú slovnú zásobu, v koncepcii cvičenia je posilnená situácia. Hovornícke učivo sa zameriava na problematiku slovies a predložiek, obzvlášť v odlišnostiach od slovenčiny, a prehlbuje už nadobudnuté znalosti. Dôležitú úlohu vo všetkých častiach súboru Raduga po-novomu hrá grafická úprava, ktorá uľahčuje učiteľom aj žiakom orientáciu v stavbe lekcií a do veľkej miery využíva fotografie najmä v súvislosti s reáliami. Príručka učiteľa nepredpisuje univerzálny spôsob vyučovania, ale ponúka variantné námety a konkrétne materiály k obmenám metodických postupov podľa premenlivých podmienok výučby. Nahrávky na CD obsahujú úvodné texty lekcií, fonetické, posluchové aj hovornické cvičenia. Novinkou je zaradenie nahrávok na kontrolu cvičení prekladových.