Publikácia zoznamuje čitateľov so vzťahom očných pohybov a čítania s prihliadnutím na jeho špecifické poruche, dyslexiu. Práca je určená pre študentov pedagogických, filozofických a lekárskych fakúlt, pre pracovníkov pedagogicko-psychologických poradní, prípadne pre výchovných poradcov na základných či stredných školách. Teoretická časť podáva najskôr stručný prehľad očných pohybov, ich druhov a rôznych funkcií, ktoré plní. Potom sa zaoberá očnými pohybmi u normálneho, nedyslektického čitateľa. Nakoniec pristupuje k charakteristike očných pohybov u dyslektikov, tak ako boli v priebehu výskumu preskúmané . V empirickej časti sa čitateľ zoznámi s výskumným projektom a dozvie sa, ako vyzerá jedno z možných zariadení na registráciu očných pohybov, ako sa s ním pracuje, aké úlohy sa používajú, ako sa získavajú dáta či záznamy očných pohybov a ako sa spracovávajú a interpretujú. Cieľom štúdie je odhaľovať správne metódy identifikácie dyslektika a na základe včasnej diagnostiky dyslexie začať účinné liečenie.