Publikácia obsahuje didaktický materiál zameraný na riziká správania a riešenie krízových situácií v dopravnom prostredí. Žiaci analyzujú rôzne dopravné situácie, navrhujú postup jednania napr. pri dopravnej nehode, nátlakovom jednaní, nezodpovednosti, hazardovaní, jednaní v časovom strese atp. Pre prácu s príbehom bola vytvorená didaktická metóda vychádzajúca z Gestalt terapie, ktorá u žiakov rozvíja uvedomenie si vlastných vzorcov správania a ich následkov.