Hlavným cieľom knihy je pomôcť čitateľovi uvedomiť si ťažkosti spojené s dyslexiou, jej možný negatívny vplyv na osvojovanie si angličtiny (alebo cudzieho jazyka všeobecne) a predovšetkým ponúknuť vyučovacie metódy, stratégie a techniky, ktoré tieto negatívne účinky eliminujú. Publikácia je jedinečná tým, že jej spoluautormi sú odborník na vyučovanie anglického jazyka a špeciálny pedagóg. Tento multidisciplinárny tím sa snažil spojiť poznatky a perspektívy špeciálnej pedagogiky a didaktiky anglického jazyka.

Pedagógovia tak v knihe nájdu nielen vysvetlenie toho, čo je dyslexia a ako ovplyvňuje učenie sa cudzieho jazyka, ale aj konkrétne návrhy na stavbu bežnej vyučovacej hodiny, v tomto prípade angličtiny. Plány hodín sú na jednej strane knihy a na druhej strane sú komentáre o tom, ako sa daná aktivita môže prispôsobiť žiakom s dyslexiou. Učitelia tu nájdu aj konkrétne materiály, ktoré sa dajú použiť na hodine. Hoci je kniha určená predovšetkým učiteľom angličtiny, inšpiráciu v nej nájdu aj učitelia iných cudzích jazykov, ktorí premýšľajú o tom, ako výučbu cudzích jazykov čo najviac diferencovať a prispôsobiť individuálnym potrebám detí.

Využijú ju aj rodičia detí s dyslexiou, špeciálni pedagógovia pracujúci s dyslektickými deťmi, ako aj dospievajúci a dospelí s touto poruchou.

• Dátum vydania: 06. 10. 2020
• Počet strán: 158
• ISBN: 9788088290629
• Väzba: BC