Od počiatkov sociologického myslenia bola rodina chápaná ako základná jednotka, zaisťujúca reprodukciu spoločnosti v rovine biologickej, ale aj v rovine sociálnych pravidiel, noriem, hodnôt a inštitúcií. Teoretická otázka v najvšeobecnejšej rovine stojí takto: Ako sa budú odlišovať mechanizmy sociálnej reprodukcie v situácii, keď narastajúca možnosť rozpadu partnerstva rozširuje skupinu ľudí, ktorí sú nútení redefinovať svoje životné dráhy a reprodukčné stratégie? Aké nové reprodukčné mechanizmy môžeme nájsť, ak podstatná časť detí prejde socializáciou v rodinách s jedným rodičom alebo zmiešaného typu? Prvá časť analýzy zodpovedá kvantitatívnemu popisnému prístupu a prostredníctvom sekundárnej analýzy smeruje k popisu rôznych aspektov porozvodovej situácie: sociálna situácia domácností rozvedených, rodičovské dráhy žien, ktoré zažili rozvod a nadväzovanie nových partnerstiev. Zároveň skúmame efektivitu medzigeneračného prenosu vzdelanostnej úrovne v rozvedených rodinách v porovnaní s intaktnými. V tejto fáze obohacujeme našu dátovú základňu o kvalitatívne hĺbkové rozhovory. V súlade s logikou zakotvenej teórie prichádzame na konci práce s teoretickým modelom, ktorý sa snaží vysvetliť zmeny v reprodukčných stratégiách.