Publikácia určená študentom pedagogických odborov i učiteľom z praxe sa zameriava na zmeny didaktického rozhodovania o otázkach výučby, ktoré sú odvodené zo zmeny poňatie dieťaťa v úlohe žiaka. Usiluje o celostnej (holistický) pohľad na jedinca. V zhode s požiadavkami Svetovej zdravotníckej organizácie vychádza z poňatie kvality života detí (žiakov), ktorú chápe ako komplex ich telesného a psychického stavu, úrovne ich nezávislosti na okolí, sociálnych vzťahov, vnímanie vlastnej pozície v živote, a to v kontexte kultúry a systému hodnôt , v ktorých vyrastajú. Autorka naznačuje cesty k transformácii edukačné kultúry v podmienkach aplikácie rámcového vzdelávacieho programu. Prof. PhDr. Hana Lukášová, CSc., Pôsobí na Pedagogickej fakulte Ostravskej univerzity a je řešitelkou či spoluřešitelkou mnohých aktuálnych výskumných úloh. Je tiež autorkou niekoľkých monografií k otázkam didaktiky a profesijnej prípravy učiteľov.